Ελλάδα-Τουρκία: Πρόοδος στις συζητήσεις για την επαναλειτουργία της Θεολογικής Σχολής της Χάλκης
Σε όλη την ευρωπαϊκή νεωτερικότητα, η διαχείριση της εκπαίδευσης υπήρξε μόνιμη εστία τριβής ανάμεσα στο Κράτος και την Εκκλησία. Το σχολείο διέπλαθε τους αυριανούς πολίτες, κι ένα κράτος που φιλοδοξούσε να τους μορφώσει κατά το δικό του πρότυπο δύσκολα παρέδιδε το έργο αυτό σε χέρια θρησκευτικά. Στο κεμαλικό κράτος το εγχείρημα συμπυκνώθηκε κι οξύνθηκε. Ο νόμος για την ενοποίηση της παιδείας, το 1924, υπήγαγε όλα τα σχολεία στο υπουργείο Παιδείας, κατήργησε τους μεντρεσέδες κ
Το άρθρο αναλύει τη μακροχρόνια διαμάχη σχετικά με τη λειτουργία της Θεολογικής Σχολής της Χάλκης και την πρόσφατη πρόοδο στις ελληνοτουρκικές σχέσεις που αφορά το ζήτημα. Η Σχολή έκλεισε το 1971 λόγω διαφωνιών μεταξύ του Πατριαρχείου και του τουρκικού κράτους σχετικά με τον κρατικό έλεγχο της παιδείας. Η πρόσφατη συνάντηση του Πατριάρχη Βαρθολομαίου με τον Πρόεδρο Ερντογάν στην Άγκυρα φαίνεται να έχει δώσει νέα ώθηση στις συζητήσεις. Η Τουρκία συνδέει το άνοιγμα της Σχολής με την αρχή της αμοιβαιότητας και τα ζητήματα της μουσουλμανικής μειονότητας στη Θράκη. Η εύρεση συμβιβαστικής λύσης παραμένει δύσκολη, καθώς η κάθε πλευρά επιδιώκει τη διατήρηση της αυτονομίας της.
Η πιθανή επαναλειτουργία της Θεολογικής Σχολής της Χάλκης αποτελεί σημαντικό βήμα στις ελληνοτουρκικές σχέσεις και στην προστασία της θρησκευτικής αυτονομίας.
📌 Kaynak
Bu haber XML kaynağından derlenmiştir. Tamamı için orijinal habere gidin.
Orijinal haberi oku →