Ministério da Educação garante rigor e independência no processo de elaboração e correção das provas nacionais
Num comunicado divulgado no domingo, 07, o ministério explicou que os enunciados das provas nacionais são elaborados por professores em efetividade de funções, docentes que lecionam as disciplinas e os anos de escolaridade abrangidos pelos exames, sendo posteriormente sujeitos a validação científico-pedagógica por docentes da mesma área disciplinar. De acordo com a mesma fonte, a correção das provas segue grelhas previamente elaboradas e validadas pelos próprios professores r
O Ministério da Educação reafirmou a integridade e o rigor técnico que regem a elaboração e a correção das provas nacionais, destacando que os exames são criados e validados por docentes no ativo. A tutela esclareceu que o grau de dificuldade ou a eventual ausência de lecionação de certos conteúdos não invalidam os testes, existindo mecanismos próprios para ajustar a avaliação caso necessário. Apenas situações de força maior, como catástrofes, podem levar à suspensão de um exame, uma decisão reservada ao diretor nacional da Educação. O comunicado surge na sequência de um incidente isolado na ilha do Sal, que levou à interrupção da prova de Matemática do 12.º ano. O ministério garantiu que os alunos prejudicados por esta falha, ou por motivos excecionais devidamente comprovados, poderão realizar as provas na segunda chamada. O processo de avaliação segue o calendário oficial para o ano letivo 2025/2026, apelando-se à serenidade de toda a comunidade educativa durante este período de transição governamental.
O esclarecimento é fundamental para assegurar a transparência do sistema de avaliação nacional e tranquilizar as famílias face a incidentes pontuais que geram incerteza no percurso académico dos alunos.
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